- ¿Porque es importante
que el docente utilice la tecnología como recurso didáctico?
Así nos pueden ayudar las
TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje:
- Medio
de expresión: escribir, dibujar, presentaciones, webs.
- Fuente
abierta de información: La información es la materia prima para la
construcción de conocimientos.
- Instrumento
para procesar la información: Hay que procesar la información para
construir nuevos conocimientos-aprendizajes, más productividad, instrumento
cognitivo…
- Canal
de comunicación presencial (PIZARRA DIGITAL): Los alumnos pueden participar
más en clase.
- Canal
de comunicación virtual (MENSAJERÍA, FOROS, WEBLOG, WIKIS, PLATAFORMAS...),
que facilita: trabajos en colaboración,
intercambios, tutorías,
compartir, poner en común, negociar
significados, informar...
- Medio
didáctico: informa, entrena, guía aprendizaje, evalúa, motiva.
- Herramienta
para la evaluación, diagnóstico y rehabilitación.
- Generador/Espacio
de nuevos escenarios formativos: Multiplican los entornos y las
oportunidades de aprendizaje contribuyendo a la formación continua en todo
momento y lugar
- Suelen
resultar motivadoras (imágenes, vídeo, sonido, interactividad...): Y la
motivación es uno de los motores del aprendizaje.
- Pueden
facilitar la labor docente: más recursos para el tratamiento de la
diversidad, facilidades para el seguimiento y evaluación, tutorías y contacto
con las familias...
- Facilita
la comunicación con las familias (e-MAIL, PLATAFORMA e-CENTRO): Se pueden
realizar consultas sobre las actividades del centro y gestiones on-line,
contactar con los tutores, recibir avisos urgentes y orientaciones de los
tutores, conocer los que han hecho los hijos en la escuela, ayudarles en los
deberes... y también recibir formación
diversa de interés para los padres.
No es una moda, ni tampoco una posibilidad que podamos
rechazar; tenemos grandes razones para utilizar las TIC en los procesos de
enseñanza y aprendizaje: la formación
del alumnado, la eficiencia
de nuestro trabajo y la eficacia
didáctica.
- ¿Que necesita el
docente para tener habilidades digitales?
Al igual que los alumnos, los profesores
necesitan una alfabetización digital que les permita utilizar de manera
eficaz y eficiente estos nuevos instrumentos tecnológicos que constituyen las
TIC en sus actividades profesionales y personales. Necesita competencias
instrumentales para usar los programas y los recursos de Internet, pero
sobre todo necesita adquirir competencias didácticas para el uso de
todos estos medios TIC en sus distintos roles docentes como mediador:
orientador, asesor, tutor, organizador de aprendizajes, motivador…
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